Grow with MBTI

✨ MBTI 란? MBTI 또는 마이어스-브릭스 유형 지표(Myers-Briggs Type Indicator)는 카를 융(C.G. Jung)의 심리유형론을 근거로 캐서린 쿡 브린스(Katharine C. Briggs)와 이저벨 브릭스 마이어스(Isabel Briggs Myers)가 보다 쉽고 일상 생활에 유용하게 활용할 수 있도록 고안한 자기보고식 성격유형지표입니다.융의 심리유형론은 인간행동이 그 다양성으로 인해 종잡을 수 없는 것 같이 보여도, 사실은 아주 질서정연하고 일관된 경향이 있다는 데서 출발하였습니다. 그리고 인간행동의 다양성은 개인이 '인식'하고 '판단'하는 특징이 다르기 때문이라고 보았습니다.   MBTI는 인식과 판단에 의해 융의 심리적 기능이론, 그리고 인식과 판단의 향방을 결정짓는 융..

기질 조합을 알면 리더십이 보인다. 👓  스타님의 상사는 어떤가요? 다른 팀원이나 협업하는 동료들은 스타님의 상사를 어떻게 생각하나요? 최고vs최악만큼 극단적이지는 않더라도, 리더를 바라보는 시각은 저마다 조금씩 다를 수 있어요. 개개인의 성향, 기대 수준, 다양한 상황과 환경에 따라 누군가는 현재 상사와의 관계가 만족스러울 수도, 혹은 불만족스러울 수도 있기 때문이죠.개개인의 성향이 너무나도 다르기 때문에 리더십에 절대적인 정답은 없어요. 그렇기 때문에 좋은 리더란 팀의 직무와 팀원들의 특성을 충분히 고려하여 자신의 리더십을 유연하게 조정하고, 꾸준한 자기 인식과 성찰을 통해 리더십을 지속적으로 개발·보완하며 팀원들과의 최적의 핏(Fit)을 찾아가는 사람이라고 할 수 있습니다.이 최적의 핏을 찾기 위..

많은 초보강사님들이 강의를 설계하는 데 어떻게 해야 할지 막막해하시는데요.학교수업 및 기업교육에서 많이 활용하고 있는 교수이론인 '가네의 9가지 수업사태'에 대해 소개해드릴까 합니다. 📍가네의 9가지 수업사태란? 교육심리학자 로버트 가네(Robert Gagné)가 제시한 교육 이론으로, 효과적인 학습을 위한 9단계의 수업 절차를 제시하였습니다. 특히 학습자의 학습을 촉진하기 위해서는 학습자 내부에서 발생하는 내적과정을 이해하고, 이를 촉진하기 위한 바람직한 수업사태를 제공해야 합니다.    아래 이미지를 확인하시면 학습과정과 수업사태간의 관계를 좀 더 구체적으로 이해하실 수 있습니다.

안녕하세요. Grow with MBTI sessak입니다🌿MBTI 교육에서는 '다른 유형의 사람과의 대화 실습'은 다른 유형을 깊이 이해하는 데 효과적인 방법이죠! 하지만, MBTI 강의 시 참여하는 학습자의 인원수가 많지 않아, 학습자들에게 다른 유형을 이해하는 경험을 제공하기 어려웠던 분들이 많으실 것 같습니다. 따라 이번에는 Chat GPT를 활용하여 나와 정 반대 유형과 대화하면서 나와 상대의 차이를 이해할 수 있는 경험을 제공하기 위한 실습 방법을 공유드립니다 😊  📍아래 내용은 Grow with MBTI에 저작권이 있으니, 자료를 퍼가실 때에는 출처를 꼭 남겨주세요!

강의가 아직 어려우신 초보 강사분들 위해 준비한 영상입니다.강의 설계 부터 효과적으로 강의 내용을 전달하는 방법까지 강의 꿀 Tip들이 담긴 영상이에요! 강의 어떻게 해야 할지 모른다면 영상 보시는 것을 추천드립니다 😊(위의 이미지를 클릭하면 동영상 재생 페이지로 넘어간답니다.)    아래는 바쁘신 분들을 위한[강의, 프레젠테이션 잘 하는 법: 초보 강사가 강의를 잘하기 위해 신경써야 할 것들] 요약내용 입니다.  1. 강의준비- 강의 주제 선택은 전문성과 경험에 기반한 것으로 합니다.- 강의 준비할 떄 편하게 이야기하며 경험과 문제를 극복한 이야기를 하는 것이 중요합니다.- 학습자는 정보 뿐만 아니라 즐거운 이야기도 원합니다.- 강의를 강력하게 만들기 위해 내용을 핵심으로 정리해야 합니다.- 경험을 ..

강의의 행동과 말은 학습자들의 학습경험과 강의 내용에 대한 신뢰 구축에 아주 중요한 역할을 합니다.《강의 시에 절대 하면 안되는 말》 Youtube 영상을 통해 강사가 강의 시에 주의해야 할 사항들에 대해 알아보겠습니다 😄   [ '강사가 강의 시 절대 하면 안되는 말' 영상 요약 ]     📍 화려한 경력 자랑은 삼가주세요. → 강의 내용과 일치하는 실질적인 경험을 강조해주세요. 📍  공격적인 말투는 거부감을 불러옵니다. →  부드러운 태도와 말투를 보여주세요.   📍 '나'를 위한 접근보다는 학습자를 존중하는 태도를 보여주세요. →  강사가 먼저 학습자를 존중해야 학습자들도 강사를 존중합니다.  📍 내용과 거리가 먼 스토리는 tmi가 될 수 있습니다. →  내용에 적합한 스토리텔링을 선정해주..